各位领导、各位同仁：
感谢机关党委安排我有这个向大家学习的机会，点评不敢当，只谈谈自己聆听了几位同志中心发言的感受和自己的学习体会。
刚才，党政办副主任叶延平、宣传部副部长肖月生、学工部副部长崔泽文分别作了中心发言。其中，叶延平同志以《加强学习，以高质量服务支撑学校高质量发展》为题，结合其在高校20多年、在党政办工作近10年的丰富工作经验，从3个方面向大家分享了自己的学习体会，一是要牢固树立四个意识，加强政治理论学习。要把全校师生员工的思想和行动自觉统一到中央、省委和校党委精神上来，进一步加强对习近平新时代中国特色社会主义思想、十九大精神、全国教育大会、全省教育大会精神的学习，进一步学懂、弄通、做实，进一步推进学校“一基三实、一路三建”发展思路的落实落细落地，进一步构建学校“三大体系”，打赢“三大攻坚战”。二是要认真思考，未雨绸缪，围绕学校中心工作做好管理服务工作。并要具备较强的国际视野，加强学校对外交流。三是要提高执行力，加强学校各项工作的落实，促进学校更好更快发展。要从制度保证、个体自觉、适应时代需要等方面进一步下功夫；肖月生同志结合自己多年抄学研《现代汉语词典》的心得体会，从求真求实的角度，谈到了在加强习近平新时代中国特色社会主义思想学习贯彻时必须精准把握思想的精髓，并在实现中华民族伟大复兴的中国梦的伟大征程中去理解去体会去贯彻去落实，真正认识到四十年改革开放中国共产党员自我革命、自我更新、自我否定的勇气与担当，扬弃小我、自我，成就大我，在为人民服务的无私奉献中绽放每一个共产党员的光芒；崔泽文同志以《以学生为中心，不断深化改革，全面提升我校学生工作的水平》为题分享了自己的学习体会，一是简要回顾了学工系统2018年取得的辉煌成绩，如马大姐荣获全国辅导员年度人物、湖南省教育十大新闻人物称号，核技术学院获批教育部首批“三全育人”改革试点院系，获批教育部首批精品项目建设单位，省学工系统奖项大满贯等，这些成绩为学校赢得了荣誉，是学校建设发展、立德树人的重要成果。二是结合贯彻全国、全省教育大会精神，进一步坚持四个回归，回归常识，回归本份，回归初心，回归梦想，切实提升学校学生工作的水平，真正带着爱做好学生工作，让“三个一去不复返”成为现实，为学校“双一流”建设和“一流本科工程”做出学工系统最大的贡献。三位同志的发言做了精心的准备，均有机结合了本单位、本部门和自身的工作实际，政治站位高，既有理论上的诠释、剖析，又有实践上的结合、考量，既有工作经验的总结，又有来年工作思路的谋划，具有很强的理论性、实践性、指导性，让我们尤其是让我本人受益匪浅。
受三位同志的启发，下面，就学习学习领会习近平总书记关于全面深化改革的重要思想，简要汇报下自己的学习心得体会。
一是改革迫在眉睫，势在必行。习近平总书记深刻指出：“改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。”这一重要论述，深刻表达出中国共产党人和亿万中国人民对改革开放的认识和感悟。实践证明，改革的道路是正确的，必须一以贯之、锲而不舍、再接再厉，才能助力新时代中国特色社会主义伟大事业不断赢得新的胜利。站在新时代新起点，我们必须牢牢把握我国社会主要矛盾发生变化的新特点，把改革的旗帜举得更高更稳，牵住问题的“牛鼻子”，统筹抓好“五位一体”总体布局和党的建设制度改革，推动各领域各环节改革深入深化，着力解决好发展不平衡不充分问题，大力提升发展的质量和效益，决战脱贫攻坚、决胜同步小康。
二是改革要敢于碰硬，全面统筹。改革是一项宏大而复杂的系统工程，也是一场深刻而全面的社会变革，既包括经济体制又包括政治、文化、社会、生态各方面体制，既涉及生产力又涉及生产关系，既涉及经济基础又涉及上层建筑。因此，我们的改革不能是零敲碎打式的调整、碎片化的修补，而必须是全面的、系统的改革，是各领域改革的联动和集成。经过40年的实践，我国改革已进入深水区，改革每往前推进一步都必然涉及深层的社会关系和利益矛盾，牵动既有利益格局发生变化，各个领域各个环节改革的关联性、互动性明显增强，每一项改革都会对其他改革产生重要影响，每一项改革又都需要其他改革协同配合。如果不能全面、统筹推进各项改革，改革措施不配套不协调，导致相互牵扯甚至相互抵触，全面深化改革就很难推进下去，即使勉强推进，效果也会大打折扣。这就要求我们加强顶层设计和总体规划，对各个领域改革作出统筹设计，加强对各项改革关联性的研判分析，注重改革的系统性、整体性、协同性，注重各项改革的相互促进、良性互动，把推进各方面改革有机衔接起来，把推进各方面创新有机衔接起来，努力做到全局和局部相配套、治标和治本相结合、渐进和突破相促进，形成推进改革的强大合力。
三是改革要把握方向，明确目标。改革从本质上说，是社会主义制度的自我完善和发展，这就决定了我们的改革必须坚持社会主义方向。我们要高举改革旗帜，我们的改革是在中国特色社会主义道路上不断前进的改革，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路；我们推进改革的目的，是要坚持和发展中国特色社会主义，而不是要搞其他什么主义，是不断推动社会主义制度自我完善和发展，而不是对社会主义制度改弦更张。方向决定道路，道路决定命运。正如习近平总书记指出的，不实行改革开放死路一条，搞否定社会主义方向的“改革开放”也是死路一条。
要坚持改革的社会主义方向，就必然要坚持改与不改的辩证统一。一是改什么、不改什么，要具体问题具体分析，不能笼统地、不加分析地说什么都要改或者什么都不改。关于改革，社会上存在着一些噪音杂音和形形色色的“药方”，我们要始终以我为主，站稳立场、看破实质。正如习近平总书记指出的，“问题的实质是改什么、不改什么，有些不能改的，再过多长时间也是不改，不能把这说成是不改革”。也就是说，改什么、不改什么，怎么改、往哪改，我们要有定力、有主张，心中有数、胸有成竹。对于那些束缚和阻碍生产力发展的体制机制弊端，对于改革面临的那些难啃的硬骨头，一定要有自我革命的勇气和毅力，坚决破除、逐一啃下。而对于那些决定着我国改革的社会主义性质和方向，规定着中国特色社会主义是社会主义而不是别的什么主义的本质属性的制度安排，比如，以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，人民代表大会制度这一根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度等基本政治制度；对于那些在改革中必须坚持的重大原则，比如，坚持党中央对改革的集中统一领导，坚持以人民为中心的改革价值取向，要坚定改革定力，无论怎么改、改什么、改到哪一步，都必须立场坚定、旗帜鲜明地予以坚持。
四是改革要回归本真，切忌折腾。要把握好节奏和时机，处理好改革发展稳定的关系，不能急躁冒进、“翻烧饼”。对于我国这样一个人口众多的大国而言，绝不能在根本性问题上犯颠覆性错误，否则就无可挽回和弥补。我国的改革是前无古人的崭新事业，必须认真总结和不断深化对改革内在规律的认识，坚持正确的方法论，坚持摸着石头过河与加强顶层设计、胆子要大与步子要稳的辩证统一，上下联动、蹄疾步稳地推进改革。要注意不断总结经验，对的就坚持，不对的就赶快改，不完善的就及时完善，新问题出来就抓紧研究解决。特别是要注意在实践中采取试点探索、投石问路的方法，取得经验、形成共识，看得很准、感觉到推开很稳当了，再有序推开。更进一步讲，我们全面深化改革，不是说中国特色社会主义制度不好，而是要使中国特色社会主义制度更好；不是没有目标地为改革而改革，而是要以完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化为全面深化改革的总目标。这就要求我们在全面深化改革中，要把坚定制度自信和不断改革创新统一起来，在坚定制度自信、坚守原则底线的基础上，勇于推进理论创新、实践创新、制度创新以及其他各方面创新，让中国特色社会主义制度更加成熟定型，为夺取新时代中国特色社会主义胜利提供更加有效的制度保障。
