禹敏，男，中共党员，硕士研究生，1982年7月生于湖南邵东，2008年7月入职南华大学。投身教育事业13年来，该同志始终秉持“服从组织工作安排，服务学校事业发展”工作理念，先后担任学生辅导员、教育部办公厅借调干部、学校党政机关管理干部，在多个岗位奉献着青春和力量，先后获评学校“优秀班主任”“优秀辅导员”“优秀共产党员”“优秀教育工作者”“优秀党务工作者”等一系列荣誉称号。
坚持把学习作为“第一本领”，在政治自觉、进德修业上狠下功夫。该同志牢固树立终身学习理念，无论身在何处，始终把学习放在首位。一是始终坚持通过理论学习不断提高政治站位。无论是作为辅导员还是机关干部，无论是在国家机关还是在学校部门，该同志都能保持自主学习习惯，坚持政治理论学习，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。二是始终坚持通过专业学习提升岗位胜任力。在辅导员岗位，该同志入职后就参加了国家二级心理咨询师的培训并通过考试；在借调到教育部办公厅保密与档案处（教育部保密委员会办公室）工作期间，该同志认真学习保密、密码、电子政务和档案等方面专业知识，熟悉办文办会流程，迅速克服本领恐慌，填补能力空白；回到学校机关后，面对全新的工作职责，该同志又多渠道提升规划编制和信息报送等文稿的写作技能。
坚持把创新作为“第一动力”，在解放思想、创新方法上大胆探索。创新是民族进步的灵魂。该同志在工作中善于思考，注重解放思想，创新工作理念方法。一是化管为服，在换位思考中赢得服务对象的尊重。无论在什么岗位，该同志始终坚持“相互尊重、平等交流、换位思考、解困纾难”的准则，倾注真心真情，服务师生群众。换位思考让他展现出诚恳、谦逊和亲和力，这些优秀品质帮助他很好地得到服务对象的信任，师生群众有问题都愿与其深入交流。二是寓教于乐，通过体育和音乐培养学生热爱生活。该同志入职时决心“让更多青年在成长过程中少走弯路”，为了成为能走进85后、90后乃至95后学生内心的人，他注重与学生打成一片。与学生们一起参加足球比赛，在挥洒汗水中提高学生团队合作意识；与学生们一起参加校园“十佳歌手”赛和各种晚会演出，在宛转悠扬里提升学生文化艺术品味。
坚持把实绩作为“第一标尺”，在真抓实干、锐意进取上不遗余力。空谈误国，实干兴邦。该同志始终对自己高标准严要求，真抓实干，工作卓有成效。一是言传身教，他培养了大批爱校荣校的学生。在通过集中辅导、个别谈话、共同实践等方式引导青年学生扣好人生“第一粒扣子”的基础上，该同志在9年多的学生工作中成功干预多起心理危机，所带学生实现安全问题“零事故”。他在电气工程学院打造的毕业生晚会至今仍是众多学生入校就期待登上的舞台。自2013年起，他培养过的学生每年都自发集中返校，看望母校老师，感受母校发展，在校友圈中形成良好影响。二是务实担当，强化了上级领导对学校的认可。2018年经组织选派借调至教育部办公厅工作期间，该同志时刻提醒自己代表的是南华大学的形象，先后扎实完成中央保密办、国家保密局进驻式保密检查和全国教育系统保密培训等重要任务前期工作并起草若干重要文件。作为陈宝生部长所在支部党员，主动承担起支部赴河北危县开展党日活动的协调联络和出行工作并出色完成，得到厅总支领导一致认可，时任教育部办公厅主任、现任教育部副部长宋德民点名表扬。上级的认可使其在学校部分涉及教育部的工作中能作出积极贡献。三是开拓了学校信息工作的新局面。2020年5月学校重新组建政策研究室，该同志具体负责信息报送工作。学校缺少信息报送工作基础，该同志发扬拓荒牛精神，一方面认真学习业务知识提升写作水平，另一方面积极奔走于教育部、湖南省委办公厅、教育厅探索建立信息报送途径，并起草《南华大学信息报送工作管理办法》推进工作制度化。一年来，向教育部简报、高校思政工作简报和湖南省教育厅教育快讯、一线采风等栏目报送经验信息和要情数十篇/条，被采用刊发达29篇/条，前一年度该数据为4篇/条。四是配合团队完成学校重要文稿起草工作。政策研究室文稿工作任务繁重，责任重大。该同志始终保持主动昂扬的工作姿态，与政研室各位同事亲密合作，高质量完成《南华大学“十四五”发展规划纲要》《南华大学贯彻落实湖南“三高四新”战略行动方案》《南华大学第四次党代会报告》等重要文稿的起草和领导交办的各项紧急写作任务，在夜以继日的伏案写作中默默奉献力量。五是出色完成上级委派的其他工作。在完成岗位本职工作之外，该同志还经常主动参与到学校发展的各项工作中，无论是受组织委派参与湖南省教育工委党史学习教育巡回指导工作、服务教育部本科教学审核评估专家，还是组织学校教职工足球队赴深圳与校友交流、担纲各类文艺活动主持与演出任务，该同志都能积极作为，出色完成工作任务。
